撰文/王思熙
一、闊別三年，舊地再臨
疫情捆綁了溫情、友情與對泰北清邁學校的關懷之情。泰國疫情管控鬆綁了，台灣也跟進了，二○二二年十二月四日終於有了泰北走動之行。
闊別三年餘，泰國曼谷國際機場人潮，從疫情嚴峻的低谷到現在鬆綁的湧現。熙攘來往間，我們發現：東西文化有別，防疫作戰也不一樣。
西方人絕大多數態度開放，選擇與病毒共存，口罩不戴上。東方人幾乎近100%選擇與病毒保持距離，口罩不離口鼻間。
「病毒雖可怕，自由價更高」、「不自由毋寧死」，是西方人根深蒂固的觀念。個人主義盛行，我行我素慣了，不喜歡受社會群體制約，普遍認為身體是自己的，與他人無關，所以「只要我喜歡，有什麼不可以」。
東方人較重內歛自省與群體利益，認為：健康不僅是自己的事，也是別人的事。犧牲自己一點自由，保護自己，同時保護別人，是自覺，也是應為。東西方文化的差異，明顯表現在戴不戴口罩的行為上，不知道誰是錯，誰是對。
從曼谷國際機場，轉國內Vietjet廉價航空到泰北清萊，機票便宜，但行李按重量計費，旅客是否占到便宜，取決於行李的輕重。
曼谷到清萊的旅客不是太多，出關還算順利。機場等候領取行李區的正前方，用黃金色絲布與黃色鮮花布置的巨型泰國九世皇挺拔站立的遺照，相當引人注意。原來隔天十二月五日是泰國九世皇生日，也是泰國國定的父親節，全國放假一天。所以，從週六到週一泰國民眾有連續三天的假期。
闊別泰北三年，今日重臨，適逢泰國父親節，感受到泰國人民對九世皇的愛戴。一代明君果然不同凡響。
三年不見，泰北依舊，像多年不見的老友重逢，又如沉睡三年，大夢初醒，景象既熟悉又陌生。
今日泰北已非昔日可比，增添了不少現代與傳統競相疊加的風華。鄉村草綠花豔，尖斜涼亭，高聳寺廟，泰皇掛像，處處彰顯泰式佛國風情。而基礎建設的更新，多元廠牌轎車的騁馳，便利商店的林立，速食餐廳的流行，又突顯西風東漸莫之能遏的態勢。
二、葡萄園的親切偶遇
從清萊機場到清邁慈濟學，車程約二個多小時，途中在一家觀光葡萄園作短暫息休，經介紹，才知道這家葡萄園老闆的名字叫劉志興，兩個女兒都是清邁慈濟學校的學生，每天必須一大早搭乘交通車通勤往返於學校之間。
「什麼！從這裡到學校將近五十公里，坐車到校要一個多小時！」我驚訝地問：「為什麼要老遠讓女兒每天從孟安村來回二個多小時車程，到芳縣慈濟學校讀書？這可是遙遠的路程啊！」
劉志興爽朗笑著說：「因為清邁慈濟學校重視品德教育和人文涵養，孩子懂得感恩、尊重、愛。」
他表示：「自從女兒到慈濟學校上學後，變得不一樣了，懂得感恩、體貼父母的辛勞，主動幫忙分擔家事。氣質有了明顯變化，而且學校的環境幽美安全，家長放心不少。」
為了放心把女兒送到學校就讀，他不諱言，曾多次明察暗訪，悄悄親自到校參訪，確定是一所與眾不同的學校，才決定把大女兒送到慈濟學校，之後又把二女兒也送去了。
劉志興表示：「雖然來回學校的交通花費，比學雜費還要多得多，但孩子受到良好的教育，一切都是值得。等過二年小女兒到了上學年齡了，還是會把她送到慈濟學校就讀。」這就是學生家長對清邁慈濟學校的信賴和肯定。
這一天，我們看見就讀慈濟學校小學五年級的劉家安正在店裡忙進忙出，幫忙招呼客人，也會負責收錢結帳，對客人親切有禮，時常面帶笑容，個性非常陽光，贏得客人好評。而就讀慈濟國中二年級的姊姊家恩，正在幫媽媽洗衣服。
對這兩位姊妹，慈濟學校校長殷文仙印象十分深刻。她說：「劉家姊妹在校成績非常好，對師長很有禮貌，也很認真，是乖巧的女孩。學校以她們為榮，父母也應該會以她們的傑出表現為榮。」
三、看見不一樣的學校
劉志興把兩位女兒送到慈濟學校就讀的因緣，不得不從他的太太談起。
他說，是他的太太先發現清邁慈濟學校的，確定是所好學校，就把她的妹妹魏常紅(也就是劉家恩姊妹的小阿姨)轉學慈濟，從四年級讀起，那時，清邁慈濟學校才剛創校的第三年。魏常紅小學畢業後，先後又直升慈濟學校國中與高中，高中畢業考上好的大學。學業有成，回歸家鄉，經營自己的家族企業。
也因為劉志興太太一路看到妹妹在學校的成長，見證到清邁慈濟學校的老師是如何用心教導與陪伴學生的成長。等到自己結婚生子，又把大女兒與二女兒送到慈濟就讀。由此可見，清邁慈濟學校的好，確實被看見了，十七、八年的努力辦學，在當地已獲得良好口碑。
四、偷得校園片刻閒
離開葡萄園，車行一個多小時，已近黃昏，始抵達學校。
因國定連續假日，學生都放假，校園非常安靜，夕陽已落，校區路燈昏黃，但聽蟲鳴竹聲，享受一晚塵囂城市所沒有的寧靜。
隔天，仍然是假日，有足夠的時間和殷文仙校長與重要主管坐談，就校務與決策性目標做了討論並取得共識。
抽空漫步校園，校樹扶疏，技葉青茂，一校的奼紫嫣紅，迎風弄鳥，好不幽雅清淨。言教、身教、境教，加上慈悲為懷的宗教信仰，清邁慈濟學校能夠獲評為泰國全國為數極少的特優學校榮譽，實屬難能可貴。
五、飄浮朦朧的晨霧
泰北清邁慈濟學校的晨霧，朦朧得像仙境，飄浮無定，移步換影，時而濃，時而淡；舞姿曼妙，時而疾，時而慢。有唐詩的韻味、有宋詞的婉約、有元曲的淒美。訴說的都是歷史的滄桑歲月，演義的都是代謝的生離死別。
人生的際遇，是禍是福，永遠都是個謎。謎底其實跟自己的心態與作為緊繫。「一分耕耘，一分收穫」，按圖索驥，謎底就分明歷歷。
「欲知前世因，今生受者是；欲知來世果，今生作者是。」天下沒有白吃的午餐，想成功就必須努力。人生既然有過去、現在與未來，就會有無盡的後悔、感嘆與期待。不經歲月催化，人生永遠是個謎。謎底是喜是悲，都有自己的參與。
六、學生的第一堂課「感恩」
學生到校的第一堂課是感恩。下了校車，整理好隊伍，畢恭畢敬向司機敬禮，感恩他安全送他們到學校。這時老師早已在進校的台階前迎接學生。學生向司機敬禮道感恩後，依序自成縱隊向老師行禮說早安。
學生經過老師面前，老師除了和學生打招呼外，會仔細觀察學生的精神狀態，主動幫忙整理服裝儀容，師生之間情誼如兄如父，如姊如母，這是彼此相互感恩的第一堂課。
早上八點準時，學生集合準備升旗，隊伍莊嚴隆重，面對升旗台先唱國歌，後唱校歌。先升國旗，後升校旗與佛教旗，這是孩子學校生活教育的日常。
今天是小學一到五年級學生的升旗，稚子雖小，歌聲不小，舉手向冉冉升起的旗幟敬禮，三隻指頭舉在額旁，代表童子軍的智仁勇，真誠而純潔，動作細膩，天真而無邪。
這升旗典禮的場景，喚起年長吾輩的記憶，當年台灣中小學生亦曾行禮如儀，這景象隱隱約約，既模糊又清晰，但已逐漸隱沒於歲月。
七、社會的造血工程
育才是一項非有不可的造血工程。血液循環健康了，人就健康。人才輩出了，社會國家才會進步。這就是為什麼我們要花很大的心力投入培育人才工程的原因。
父母的希望在孩子，孩子的希望在學校，國家的希望在人才，人才的希望在教育。一個強盛的國家，都有輩出的人才。教育既是國家的育才工程，也是社會的造血工程，更是一項打造未來盛世的希望工程。
這項希望工程的工程師，必須要有遠見、有決心、有毅力、舵掌得穩，才能朝正確的方向堅定前進。「十年樹木，百年樹人。」這句話不僅僅是口號，而是務實的真理。
慈濟在泰北三年扶困計畫後，深知教育對山鄉、窮鄉、偏鄉孩子的重要，便積極的籌辦中小學校，用教育落地生根的方式，翻轉弱勢孩子的未來。
八、泰國的特優學校
清邁慈濟學校在偏鄉辦學，即將邁入第二十八年，學校從無到有，從小學到國中高中，從毫不起眼的小建築，現在校舍成群，校園盎然，「慈悲喜捨」的校訓，「感恩、尊重、愛」的校風，優質教育已在泰北芳縣這個小縣城蔓延，不僅成為清邁省的典範學校，更被評鑑為泰國全國的特優學校，震撼了泰國教育界，各地學校慕名爭相到訪取經。
證嚴上人對在泰北辦校甚為重視，並給予最大支持，對辦學的方向和目標做出定海神針的指示：「我們不一定要辦出學業成績最好的學校，但一定要辦出人文品德最好的學校。」
九、校友成就非凡
把學校辦好必須有堅強優秀的教師團隊，為培養年輕的師資，我們提供公費，讓清邁慈濟學校高中畢業優秀學生，申請到台灣慈濟大學深造，現在已有六位自慈大畢業，返回到泰北母校任教，增強了教學陣容，也強化了教學的活力。未來還會有更多的人才挹注，是股推動學校永遠不停前進的強大力量。
泰國是一個佛教國家，非常重視尊師重道與社會倫理，說話輕聲細語，待人周到有禮，特有的歷史文化和傳統藝術美學，吸引來自世界各國觀光客的青睞，是泰國經濟成長的主力。泰北清邁慈濟學校畢業的校友雖然尚少，但每位都已在各自職場逐漸嶄露頭角，出人頭地，從醫學到工程，從農業到商業，從創業到企業管理，都頗獲好評。
大慈無悔，大悲無怨，大喜無憂，大捨無求。看見泰北偏鄉弱勢孩子，因受到良好教育得以翻轉人生，是人生一大樂事，只要這項造血的希望工程能夠得到各界的支持，永續發展下去，一切辦學過程的辛酸苦辣都值得。
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