分類: 第225期2017.04

【經典札記】逐漸深埋的記憶

窮鄉苗區,寨小人稀,家窮校窮;師苦生苦,軟硬設施都不齊全,老師素質差,教學熱情少,如何能把教育辦好?教育辦不好,孩子的知識得不到,是否又要步上父叔輩的後塵,只能靠勞力,打零工過一生?果真如此,那是否又是另一種困境循環的開始?教育是打造孩子未來希望的基礎工程,如何幫助村寨孩子擺脫教育的困境,為它們開創有希望的未來,恐怕是當下的救援急務吧!

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【編者的話】225

丹麥、芬蘭等國早就開始求高的健康餘命,老年人的晚年與我們天差地遠。他們的政策目標,不是擴大長期照顧「服務量」,或提升失能老人的服務人數及人次,而是降低老年國民的「失能率」,如何將有限資源注入以延續健康的壽命,才能縮短失能臥病的時間。

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【經典人生】在幻化世間真實救助

雖然世間幻化不實,不過我們真實走過的路、看過的苦有很多,都不免要想,我們可以如何救援?而聽聞長年戰爭造成的飢餓和貧窮,又能怎麼消除呢?總而言之,說不完的人間疾苦,我們要踏實站穩,面對現實,把握當下為地球上的苦難發心立願,朝正確的方向為人間付出。

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