撰文/張子午 / 攝影/安培淂 / 第212期2016.03 【藍圖願景】小政府,大願景 瑞士的民主政治典範 伯恩是個歷史性的城市,也是瑞士的首都,許多歷史建築已被聯合國教科文組織列為文化遺產。瑞士各邦的旗幟飄揚,民主政治的運行,也同時在此立下典範。 0
撰文/張子午 / 攝影/安培淂 / 第210期2016.01 【藍圖願景】用溝通建築人心 荷蘭的參與式文化 曾荒廢多年的NDSM舊港區,近年來已成為超人氣的景點之一,由藝術家與大眾訴求的人文價值,體現荷蘭透過溝通凝聚共識的文化。 0
撰文/張子午 / 攝影/安培淂 / 第209期2015.12 【藍圖願景】學有所用 奧地利技職教育與學徒制度 奧地利就讀職校或學徒訓練的學生比例高達八成,不迷信學歷的務實訓練,消弭學校到職場的距離,使其成為歐盟失業率最低的國家之一。 0
撰文/張子午 / 攝影/安培淂 / 第206期2015.09 【藍圖願景】有尊嚴的老去 荷蘭與比利時老年照護 戶外滿滿綠意灑進室內,在熟悉的家具與生活物件環抱中,荷蘭安養院的環境比家還像家,對荷蘭老人而言,自主與尊嚴是晚年生活最大的資產。 5
撰文/張子午 / 攝影/安培淂 / 第205期2015.08 【藍圖願景】跳脫框架,追尋自我 荷蘭教育理想國 荷蘭的基礎教育開始得早,小學分為八個年級,孩童滿四歲就上小一。學校教育之外,在這個運河交錯的臨海國度,從小就得學會與水共存。 0
撰文/張子午 / 攝影/黃世澤 / 第203期2015.06 【空間記憶】等不到新生的教室 閒置校園空間的轉型與挑戰 樹屋上,晨陽學園的老師正與學生聊著校外旅行的點滴。芳苑鄉新街國小成立一所住宿型的輔導中心,替廢校空間再利用提供了新的可能性。 0