分類: 撰文/王思熙

【經典札記】逐漸深埋的記憶

窮鄉苗區,寨小人稀,家窮校窮;師苦生苦,軟硬設施都不齊全,老師素質差,教學熱情少,如何能把教育辦好?教育辦不好,孩子的知識得不到,是否又要步上父叔輩的後塵,只能靠勞力,打零工過一生?果真如此,那是否又是另一種困境循環的開始?教育是打造孩子未來希望的基礎工程,如何幫助村寨孩子擺脫教育的困境,為它們開創有希望的未來,恐怕是當下的救援急務吧!

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【經典札記】不要擠,世界那麼大!

社會風氣的美與醜,善與惡,關鍵在於人,好與壞,興與衰的轉折也在人。人的觀念正確了,彼此能相互感恩,相互尊重,相互關懷與包容,大家就能享受社會和諧的甜蜜果實。同樣的,如果領導人的一念之差,百姓的一念之惡,也可能讓一個安樂平和的國家淪為浩劫。

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【經典札記】世界需要和諧的交響曲

蟲鳴鳥叫,虎嘯狼嚎,風吹簫瑟,浪擊濤聲,那是大自然的交響曲,是一種天籟,一種引人入勝的詩歌。但人類彼此間的叫罵吵雜聲音就不一樣了,如果人們都能做到「話不投機半句多」,那倒也罷了,最怕的是:半句多的不投機話語演變成「針鋒相對」的難聽罵語,本應冷靜的對話,演變成為相互叫陣的熱吵,這豈是民主自由的真諦。

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【經典札記】打破了的陶鉢如何分享?

現在我們的社會則是打著西方「自由民主」的旗號,用自己定義的「公平正義」,遮遮掩掩的方式進行著鬥爭。那些滿口「為人民的利益而爭」的人,果真是了無私心,果真不是為一己之利,果真無私無我地為了國家的安定,為了社會的祥和而爭嗎?

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【經典札記】誰能當個明白人?

人生必須走過這聯繫著生與死兩端的迷暗且難測難知的橋,這座人生橋上的兩側是巨豁深淵,稍一失足,就會粉身碎骨,難能生還。更糟的是,在這座驚險萬分的人生橋上,到處充斥著坑坑洞洞,到處布滿了陷阱,所以有人誤踏坑洞而顛仆倒下;有人誤入陷阱而掙扎難拔;有人因競爭激烈,相互排擠而被擠出橋面,墜入深淵;有人則因忍受不了橋上人心的險惡與沿途諸多的苦厄而自絕於橋面。

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【經典札記】思想決定生活

每個人都有每個人的思想,也因為每個人都有每個人的思想,所以人世間就產生了各種不同的生活態度與習性。於是「什麼才是正確的思想?怎樣的思想才對人類社會有益,對大自然有利?」一直以來都是談論的話題。

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